Desempeño Profesional del Docente Educacion Comercial

Es importante conocer el desempeño de los docentes, por cuanto son ellos los que tienen en gran parte la responsabilidad de la educación del futuro de Venezuela. En tal sentido, todo educador debe considerar su desempeño docente y exigirse a sí mismo su máximo de productividad, con el fin de conocer si realmente cumple con sus funciones y de no ser así, buscar los
correctivos necesarios para lograr su crecimiento personal y profesional.

En este sentido, el conocimiento es un bien social que puede ser generado y trasmitido en beneficio de la sociedad en las instituciones educativas, es por ello que se demanda un docente con desempeño adecuados al contexto de la sociedad cambiante de hoy. Bajo esta perspectiva, la educación venezolana debe tomar en consideración las innovaciones y tendencias tanto del nuevo paradigma tecno-económico como el educativo, los cuales deben impactar las acciones de la praxis educativa del acto pedagógico.

En este sentido, se requiere para la Educación Comercial docentes con una elevada capacidad profesional, con condiciones de un docente competente, con oportunidad para el mejoramiento profesional en ejercicio, con actitud crítica abierto al cambio, olvidando al educador dador de clase, el ser pasivo y desactualizado con resistencia al cambio; lo que le permite estar en constante actualización, pendiente del avance tecnológico e incorporado al nuevo mundo de la tecnología y la información, con el fin de responder a las exigencias de la actualidad.
Por tanto, el docente de Educación Comercial debe ser dinámico, realista, y culto para que en su misión de enseñar logre y pueda transmitir esos conocimientos y actitudes.
Bajo el amparo del nuevo paradigma pedagógico, centrado en el alumno, con un enfoque epistemológico constructivista y de lineamientos del aprender a aprender, a conocer, ser, ser con los demás o convivir y a desaprender, se busca que el docente tenga competencias en su
desempeño laboral para la formación trasdisciplinaria y de naturaleza politécnica que le permita responder a la problemática concreta e impredecible de la sociedad, y que garantice la empleabilidad. Un docente con competencias del saber asociado con el conocimiento, al poder
hacer y al saber hacer vinculado a las capacidades, son indicadores de competencias de los profesionales de Educación Comercial que conllevan a que cualquier estudio del desempeño docente necesariamente tiene que ubicarse en el ámbito de la competencia laboral.